Несмотря на двухлетнюю войну, которая оказала значительное влияние на академическую сферу, Академический центр Левински-Вингейт продолжает успешно реализовывать инициативы, выходящие за рамки национальных границ, и углублять международное сотрудничество. Об этом сообщает maariv.co.il.
Центр поддерживает партнерские отношения с вузами по всему миру, преодолевая трудности, такие как отмена визитов делегаций в Израиль, опасения студентов и преподавателей перед поездками за границу, а также попытка бойкота в Бельгии, которая была успешно предотвращена благодаря юридической помощи.
Профессор Алона Форкуш-Барух, глава международного отдела Академического центра Левински-Вингейт, подчеркнула, что с начала войны центр активно работал над продвижением международного сотрудничества в области исследований, конференций и обмена делегациями. Недавно завершился успешный визит восьми студентов в Гейдельбергский университет в Германии в рамках совместного проекта, направленного на подготовку будущих преподавателей. Израильская делегация была тепло принята, что стало еще одним подтверждением роли образования как моста между народами и культурами.
В последние месяцы Факультет музыкального образования Левински-Вингейт в сотрудничестве с Министерством регионального сотрудничества инициировал демонстрацию израильских инновационных разработок в области музыкального образования для исследователей и академиков в Греции и на Кипре. В центре внимания этой инициативы находятся два уникальных израильских изобретения. Первое – многокультурное пианино, разработанное доктором Роненом Шапирой. Этот инструмент способствует межкультурному музицированию и помогает пациентам с посттравматическим стрессовым расстройством в эмоциональной обработке через звук. Второе изобретение – «Арканка», инновационный музыкальный инструмент, имитирующий гитару и управляемый джойстиком. Он был разработан учителем музыки Боазом Рейншрайбером с целью предоставить людям с ограниченными возможностями полноценный опыт игры на музыкальных инструментах.
Доктор Амира Эрлих, декан факультета, отметила, что именно в сложные периоды особенно возрастает значение академического сотрудничества, основанного на доверии, универсальных ценностях и стремлении к инклюзивности и равенству.